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ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
SECCIÓN DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN


Sentido del cambio de la reforma a la educación secundaria: Estudio de caso: Docentes de secundaria del Centro de Educación Integral de la Ermita SC.
Ciclo escolar 2008-2009

Autor: Mauro Hernández Chávez
Directora: Carmen Trejo Cazares

Marzo de 2009